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破解财经类高职校企合作瓶颈的策略与机制研究 被引量:1

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摘要 工科高职院校在校企合作人才培养上已经取得了相当丰富的成果,但是财经类高职院校因自身专业特点,企业和院校利益取向不同,还没有找到长期合作的利益共同点,存在一些瓶颈。财经类高职院校必须结合自身特点,从政府、院校、行业、企业等四方出发,形成相应策略,构建自己特有的校企合作机制。
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第5期23-25,共3页 New Curriculum Research
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