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塑造人格 提升素养——高中政治教学中学生人文素养提升策略一二
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摘要
政治教学是以思想教育为目的、培养学生高尚道德情操的学科。《中学政治课程标准》指出,在课程教学中要关注学生的生活体验和成长需求,尊重学生的人格,通过教学资源,丰富学生的思想情感,从而实现学生的人格发展需要,培养中学生坚强的意志,增强他们的民族意识,提升他们的人文素养。
作者
李立勋
机构地区
吉林省松原市实验高级中学
出处
《基础教育课程》
2015年第8期32-32,80,共2页
关键词
人文素养
人格发展
政治教学
中学生
高中
政治课程标准
思想教育
道德情操
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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