期刊文献+

中小学校体育竞赛的教育价值实现 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 基于中小学校体育竞赛特点和教育价值的具体表现,探讨其在实施过程中的实现途径。通过理论分析和举例说明得出结论:中小学校体育竞赛需要从赛会服务、参赛组织和课堂教学三个方面共同努力,分别做好赛前、赛中和赛后相关工作,在保障全员参与的前提下,实现其教育价值。
作者 朱国阳
出处 《体育师友》 2015年第2期51-53,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献14

  • 1熊斗寅.奥林匹克教育与精神文明建设[J].山东体育学院学报,1997,13(1):2-9. 被引量:44
  • 2王刚.我国学生体育竞赛现状及对策[J].中国学校体育,1996,15(1):64-65. 被引量:3
  • 3高岩松.走出学校运动会的误区构建体育节[J].广州体育学院学报,2001,21(1):40-42. 被引量:31
  • 4[美]布切尔.体育运动基础[M].北京:北京体院教务处,1985:136.
  • 5[美]Jay J.Coakley.体育社会学[M].北京:清华大学出版社,2003:547.
  • 6中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见[R].中发[2007]7号.
  • 7解思忠编著.公民素质忧思录[M].北京:作家出版社,1997:276.
  • 8体育学院通用教材.奥林匹克运动[M].北京:人们体育出版社.2005:238.
  • 9刘楚明.教育辩证法[J].北京:教育科学出版社,1994,.
  • 10王则珊.学校体育理论与研究[J].北京:北京体育大学出版社,1995,.

共引文献22

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部