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对我国体育教师社会偏见的原因分析
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摘要
教师的群体素质与教师的职业地位决定着一国教育的质量与前进方向,教师的地位与作用不言而喻。当下,无论是体育老师还是其他科目的老师的素质和社会地位都得到了空前的提高,然而社会上对于体育教师仍存在一些偏见,文章将对此偏见形成的原因进行分析,从而使得社会对体育教师有个客观的认识。
作者
姚华杰
机构地区
南京体育学院研究生部
出处
《体育师友》
2015年第2期63-65,共3页
关键词
体育教师
社会地位
偏见
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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