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数学教学有效提问的原则浅探

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摘要 教师在教学过程中不仅要有驾驭教材、了解学生、优选教法的功夫,而且要有善于根据教学中的信息反馈,审时度势,不失时机地进行课堂提问的本事。
作者 刘新华
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第5期56-57,共2页 New Curriculum Research
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