法学硕士研究生法律英语词汇学习策略(混合方法)实证研究

通过问卷调查和访谈两种研究工具,调查分析了法学硕士研究生法律英语词汇学习策略使用的总体倾向,男、女生对法律英语词汇学习认识以及词汇学习策略的使用情况,高、低分组的学生对法律英语词汇学习的认识及策略的使用情况。结果表明:(1)在16种策略中,5种策略使用频率较高;(2)男、女生词汇学习策略的使用不存在显著性差异;(3)高分组和低分组在选择性注意策略上存在显著性差异,高、低分组的学生都较偏爱查字典策略。