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新课标下如何提高高中化学课堂教学有效性
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摘要
高中化学新课标教学应根据课堂教学的要求,充分发挥学生的主体性,形成良性互动,关注情感交流。掌握知识不是学习生活的全部,而要学会学习,体验生活。
作者
王飞
机构地区
江苏省扬州中学教育集团树人学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第4期27-27,共1页
关键词
新课标
课堂教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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