摘要
实施新课改,教材的整体编排思路和结构、模块设置等均有较大的变化,它有利于激发学生的学习主动性,同时也给老师提出了新的要求和新的挑战.本人根据新课改要求,依据初中化学学科特点,结合我国目前化学教育教学现状和要求,从自身教学实践出发,谈谈初中化学新教师如何在教学中进行教学反思.
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第4期58-58,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
