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高中数学如何运用良好的教学策略

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摘要 一、通过生活化问题情境的导入,调动学生学习的积极性有经验的教师都知道,学生学习的积极性,在教学过程中是多么的重要.只有善于调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣的教师,其课堂教学效率才会高,教学结果才会理想.因此,在教学中,教师的首要教学任务,就是通过精心设计生活化的问题情境,导入课题,激发学生与课堂产生共鸣,让他们能够触景生情,积极走进课堂,参与教学.
作者 宋瑶
机构地区 江苏省溧阳中学
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2015年第4期83-83,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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