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中职院校"订单式"校企合作人才培养优化策略

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摘要 “订单式”培养作为当前校企合作模式中的一种协议方式,可以发挥校,企双方资源优势,结合企业人才实际需要来提升职业院校的就业率。但在应用过程中还存在一些问题,特别青蛩订单”的不确定性带来学生及企业参与积极性不够,对于“订单式”合作培养模式所遵循的运行机制缺乏完善,长期以来反而不利于校企合作的进一步深入。
作者 胡艳霞
出处 《消费导刊》 2015年第4期260-260,共1页
基金 本文系2014年河南省职业教育教学改革研究项目“职业教育校企合作模式及运行机制的研究(项目编号:ZJA14142)”的阶段性研究成果.
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