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小学生数学自主学习能力培养探微
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摘要
教师在教学中培养小学生的自主学习能力需要激发学生学习兴趣,培植自主学习的知识;需要建立良好的师生关系,创设自主学习的氛围;还需要发挥教师的创造性,提供自主学习的空间。
作者
陈霖
机构地区
福建省闽侯县荆溪中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第3期74-75,共2页
关键词
自主学习能力
激发兴趣
学习氛围
创造性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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