在探究中学会探究——以人教版品德与社会五年级上册《中华食文化》一课为例

针对小学生喜欢探究的年龄特点，在品德与社会的探究学习中，教师要有意识地引导学生在日常生活中努力去发现、质疑；掌握倾听、沟通的方法；注重实践、感悟；学会思考、提升，养成良好的探究的学习习惯。