期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在提高兴趣中发展学生认知
下载PDF
职称材料
导出
摘要
只有提高了学生学习的兴趣,让学生在兴趣的引领下进行学习,才能够达到最优的学习效果。提高学生学习兴趣需要教师根据学生的认知水平和已有经验来为学生提供丰富多彩的素材,让学生在数学活动中感受到学习的快乐,并在教师的积极评价中得到学习的收获与喜悦。
作者
高姗
机构地区
江苏省射阳县小学
出处
《学苑教育》
2015年第9期13-13,共1页
关键词
小学数学
学习兴趣
发展认知
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仁石飞.
浅谈高中信息技术教育方法[J]
.都市家教(上半月),2014(3):22-23.
2
王江红.
提高学生学习兴趣的几点随想[J]
.学苑教育,2011(14):34-35.
被引量:3
3
段延昭.
如何调动学生学习数学的积极性[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(9):47-47.
4
宁晓梅.
活跃课堂气氛 激发学生学习兴趣[J]
.发展,2013(2):128-128.
5
韩亚飞.
小学数学如何进行有效课堂教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(8):102-102.
6
邹媚.
浅谈兴趣教学在小学英语中的重要作用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(6):126-126.
7
陈蕊.
提高兴趣是初中生学习英语的关键[J]
.中国校外教育(中旬),2011(11):80-80.
8
董诗明.
“能行教育”中的积极评价[J]
.新课程研究(上旬),2012(12):47-50.
被引量:1
9
刘发亮.
探讨历史教学中如何培养学生自主学习[J]
.文理导航,2013(4):66-66.
10
张艳彩.
推进数学教学改革,培养学生创新能力[J]
.考试周刊,2012(78):10-11.
学苑教育
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部