期刊文献+

在提高兴趣中发展学生认知

下载PDF
导出
摘要 只有提高了学生学习的兴趣,让学生在兴趣的引领下进行学习,才能够达到最优的学习效果。提高学生学习兴趣需要教师根据学生的认知水平和已有经验来为学生提供丰富多彩的素材,让学生在数学活动中感受到学习的快乐,并在教师的积极评价中得到学习的收获与喜悦。
作者 高姗
出处 《学苑教育》 2015年第9期13-13,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部