谈“注意规律”在初中社会教学中的应用

注意是学生进行学习的必要前提,也是教师顺利进行教学的重要条件。本文从社会学科特点入手,在课堂教学中根据＂注意规律＂,通过深入挖掘教材内容、运用多媒体手段、运用多种教学方法、创设良好人际环境、明确学习目的、严格课堂纪律等途径来组织好学生的注意,从而提高课堂教学质量。