摘要
纵观近两年教育信息化应用领域，最受欢迎又备受争议的莫过于“慕课”、“微课”以及“翻转课堂”三个词。翻转课堂（Flipped Classroom）是指在优质信息化教育前提下教师运用微课资源为教学服务的一种新型的教学模式。翻转课堂是一种新型课堂，在传统课堂中，老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而“翻转课堂”对这个过程进行了重构。“信息传递”过程是学生在课前完成的，针对第二天的教学内容，教师在课前挑选或制作了相关微课视频，让学生进行自主性学习。而课堂上的时间则用来交流学习学习之获与学习之惑，甚至可以把知识点延伸出去，展开深层次或多角度的探讨。
