简谈体育教育中的情境教学被引量：1

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摘要《体育与健康课程标准》中指出“体育教学要遵守儿童认知和情感变化的规律.在进行生动活泼和富有教育意义的活动中,要创设情境,以迎合小学生的心理需求和学习需要,使课堂教学成为学生学习的乐园.”因此,体育教学要改变那种以教师为中心,在教师严密控制下的统一口令“一刀切”的灌输式、封闭式的传统教学摸式,给学生创设充分自由的宽松学习的情境.

作者陈黎明

机构地区江苏省常熟市义庄小学

出处《青少年体育》 2015年第1期77-77,130,共2页 Youth Sport

关键词情境教学体育教育《体育与健康课程标准》以教师为中心学习需要体育教学小学生教育意义

分类号 G807.1 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

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