新课程下运动技能教学中的五个“不等式”

课改之初,部分专家提出了“淡化竞技运动技能”的理念,其出发点是好的,但在提出理念的同时,并没有给一线教师提供可操作的方法,再加上一些公开课的误导,一线教师不敢教授竞技运动技能,生怕教了竞技运动技能就会被认为是反课标、跟不上形势.这种淡化只会给体育课程带来负面影响,会使体育教师失去“真本领”.这种淡化不符合课程改革的潮流,也不符合体育教改的实际需要和方向.其实,“淡化竞技运动技能”是指对高水平的竞技运动进行改造组合。