念动练习法对提高健美操教学效果的实验研究

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摘要念动练习法是一种实践性很强的教学方法,是学生在掌握技术动作过程中,将所学动作的技术、结构、用力顺序等在大脑中做系统的记忆,并尽可能使回忆与完成动作时的运动感觉结合起来,以达到动作的准确性和规范性.在健美操教学过程中,合理、适当地运用念动练习法,不仅可以使学生培强体质、发展智力,培养良好的体育意识的习惯.

作者袁黎刘文建

机构地区江苏省扬州市广陵区红桥高级中学江苏省扬州市广陵区杭集中心小学

出处《青少年体育》 2014年第4期117-118,共2页 Youth Sport

关键词念动练习法健美操教学效果实验动作过程教学方法用力顺序运动感觉

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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