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健美操教学对高职女大学生心理健康影响的实验研究被引量：1

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摘要本文通过对女大学生进行健美操教学的实验研究、调查分析,旨在探究健美操教学对促进高职女大学生心理健康的独特功能,为全国各个高校大学生的心理健康教育提供科学的理论参考依据.1研究对象与方法1.1研究对象健美操教学对高职女大学生心理健康的影响.抽取南宁地区教育学院健美操选项课的160名大二女生进行教学实验,年龄为18-21岁.

作者李冬莲唐东伟黄虹

机构地区南宁地区教育学院公共管理系

出处《青少年体育》 2014年第6期106-107,共2页 Youth Sport

基金 2012年度广西高等教育教学改革工程项目(编号:2012GA419)

关键词大学生心理健康健美操教学教学实验高职健美操选项课心理健康教育科学的理论女大学生

分类号 G831.3 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

2014年第6期

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