化学教学之“微力量”——浅谈“微课”在化学教学中的应用

文章从把握特点，调整开发化学“微课”的准确性；突现优点，提升开发化学“微课”的优质性；避开雷区，加强开发化学“微课”的科学性三方面对如何让“微课”为化学教学服务进行了探索。