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高职技能人才培养视角下的课程组建设思路-以《发动机电控系统检修》课程组建设为例

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摘要 当前高职教育由于学生众多,同一课程由多名教师授课,再加上新教师动手能力较弱,教学经历不足,导致教学水平参差不齐,给课程建设带来了一定的难度.本文根据汽修专业《发动机电控系统检修》课程组建设经验,探索课程组建设思路,提出提高课程教学水平的措施.
作者 周李洪
出处 《教育界(高等教育)》 2015年第3期150-150,共1页 Education Circle
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