精心创设问题情境构建数学高效课堂被引量：1

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摘要新的课程标准更加注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识、情感体验、探究发现和创新能力,充分体现了“以学生发展为本”的教学理念.情境教学是适应新课改的一种非常有效的教学模式,对于教师来说,在课堂设计中创设能引导学生主动参与,激发学生的学习积极性,使每个学生都能得到充分发展的教育环境,正是这次课改能否真正实施的一个重要标志.

作者张伟军

机构地区甘肃省通渭县华家岭初级中学

出处《教育界（教师培训）》 2015年第3期47-47,共1页 Education Circle

关键词初中数学问题情境高效课堂

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（教师培训）

2015年第3期

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