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初中化学教学激趣方法浅探被引量：1

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摘要在农村中学,不少学生会厌弃甚至放弃化学的学习,怎么办？我从实践中深感兴趣是他们最好的老师,于是总结了六七种激发兴趣的方法.下面我谈一谈激趣的方法和相关体会.

作者曾德琴

机构地区重庆市育仁中学校

出处《教育界（教师培训）》 2015年第3期53-53,共1页 Education Circle

关键词化学教学初中农村中学激发兴趣

分类号 O6-4 [理学—化学]

引文网络
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同被引文献1

1辛国善.初中化学教学浅探[J].新校园（上旬刊）,2014,0(7):184-184. 被引量：1

引证文献1

1王满珠.九年级化学生活化教学浅探[J].教育界（综合教育）,2018,0(5):141-142.

1陈玲琍.“温度对化学反应速率影响”的实验探究[J].化工职业技术教育,2010,0(2):63-65. 被引量：1
2李小红.探析化学启发式教学[J].化工中间体,2015,11(11):139-140. 被引量：1
3杨延庆.浅谈新课程改革下的化学教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(12):173-173.
4《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2005,27(1):59-59.
5《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2005,27(2):82-82.
6《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2005,27(5):275-275.
7《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2005,27(3):132-132.
8《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2004,26(4):219-219.
9《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2004,26(5):282-282.
10《为什么与怎么办——无机试剂与精细化学品生产答疑》[J].化学试剂,2004,26(1):46-46.

教育界（教师培训）

2015年第3期

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