浅谈思维导图在初中物理实践性教学中的应用实践被引量：2

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摘要教育主要是教会学生如何掌握知识的,以及掌握知识的方法和技能,形成逻辑思维,尤其是物理.而传统的教育只是注重知识的掌握,对于逻辑思维的形成和学习方法的掌握很难成功地实现.思维导图的出现能够将知识准确而又直观地表现出来.在初中物理教学中,使用这种方法,学生学会绘制思维导图,将要学习的知识呈现出来,加深对知识的理解和记忆,提高学习效率.本文对思维导图的作用及在物理教学中的应用实践做了详细概述.

作者陈思

机构地区广西南宁市良庆区大塘镇南宁市第四十六中学

出处《教育界（教师培训）》 2015年第3期136-136,共1页 Education Circle

关键词思维导图物理教学应用实践

分类号 O4-4 [理学—物理]

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