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试析如何用初中化学的实验教学培养学生创新才能被引量：2

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摘要作为一门将实验作为基础的自然科学,化学具有很强的趣味性和实践性,化学实验作为化学学科的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径.新课改前的化学实验教学大多采取程式化方式,教师讲授,学生按照教材和教师教授的方式、步骤来开展实验,毫无创新可言.虽然这种教学方法使学生掌握了一些化学知识,掌握了一些化学实验技能,却使学生成为教师的模仿者,不仅束缚了学生思维,更使学生失去创新意识.本文中,笔者就如何用初中化学的实验教学培养学生创新才能进行分析.

作者黄宏汉

机构地区广西南宁市横县那阳镇第一初级中学

出处《教育界（教师培训）》 2015年第3期139-139,共1页 Education Circle

关键词初中化学实验教学创新才能培养

分类号 O6-3 [理学—化学]

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教育界（教师培训）

2015年第3期

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