简析体育教学中教师引导下的学生合作学习——以一节校级公开体育课为例

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摘要在常态教学中,主要的课堂组织形式就是小组学习.笔者在体育教学实践中,经常进行“小组合作学习”.在小组合作学习中构建开放、包容的学习氛围,使成员间相互激励与促进,充分发挥学生在学习中的主体性、积极性和创造性,使学生在学习过程中产生愉悦之感,提高学习的效率,发挥立体的效果.其中最成功的,同时印象最深的是笔者的一次校级公开课.

作者代金斗

机构地区安徽省阜阳市颍州区红旗中学体育组

出处《青少年体育》 2014年第10期135-135,共1页 Youth Sport

关键词 “小组合作学习” 校级公开课体育教学体育课学生教师引导课堂组织形式教学实践

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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