摘要
在普通高校众多的体育健身活动中,最具影响力的当属每年一度的校运会。它是展示学校体育成果和学校精神风貌的窗口。然而,学校运动会几十年来以一成不变的形式,过分强调了田径运动竞技的标准化、规范化。使得其全民健身职能在不断降低,也越来越不符合新形势下学校体育工作和"阳光体育"的要求。本文建构出与时俱进的校运会模式,创新性地提出了运动会的广义概念,将运动会分为正式运动会和非正式运动会两种类型,建立校本业余运动等级激励制度等激励措施,重视校运动竞赛项目的创新和发挥体育社团作用等多种务实的措施,从而为校运会的改革找到突破口。
出处
《运动》
2014年第4期90-91,共2页
Sport