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初中体育中情境教学的应用探究
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2
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摘要
情境教学是指教师在教学过程中有目的地引入或者创设具有情绪色彩的生动场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材并发展学生心理机能.初中体育是学生基础教育阶段的必修课程,由于初中体育教学过程中存在教学形式单一、教学内容单调等问题.因此,在初中体育教学中应用情境教学策略具有重要意义,其不仅能够彰显学生的主体地位,还可以激发学生的学习兴趣,从而实现提升初中体育课堂教学质量及提高学生身心素质的目的.
作者
吕小艳
机构地区
高邮市送桥镇初级中学
出处
《运动》
2014年第6期120-120,72,共2页
Sport
关键词
初中体育
情境教学
应用
体育教学过程
基础教育阶段
课堂教学质量
情绪色彩
态度体验
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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