山西省部分高等院校武术专修班教学中影响课堂气氛因素的研究

本文运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西省部分高等院校武术专修班教学中课堂气氛的现状以及影响因素进行了调查。结果显示,课堂气氛的好坏直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动,直接影响着课堂学习效率和质量的提高。全面了解影响课堂气氛的因素,对于教师创设积极和谐的课堂气氛,提高课堂效率具有十分重要的意义。课堂气氛是由课堂活动中师生相互作用而产生的,他主要受到教师、学生、课堂内的物环境3方面因素的影响。新型的课堂教学必须坚持以学生的发展为本,激活学生的积极性,发挥学生的主体精神。