武术运动对儿童少年成长过程的智能影响分析——以多元智能理论分类为例

本文运用文献资料法、逻辑分析法及专家访谈法等研究方法对儿童少年人群在成长过程中应该发展的智能并借助多元智能理论对其进行了一定程度的阐述,同时对长时间从事武术运动可以在很大程度上促进这些智能的发展进行了分析。以期为儿童少年家长在为孩子选择武术运动作为锻炼手段提供一定的理论依据,并进一步促进武术的发展。