当前初中体育教学中应处理好的3对关系

本文以基层一线体育教师的视角,从发展学生终生体育的意识和能力的高度,对在初中体育教学中如何正确处理技能与素质、实践与态度以及要求与宽容的关系等领域,提出了自己的思考,以期体育教师在教学中能尽快进入角色,构建和谐课堂。