中学生跳远踏板准确性影响因素的分析

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,以运城市康杰中学学生为调查对象,对影响中学生跳远踏板准确性的因素进行调查,分析影响因素,并提出合理化建议,以期为田径跳远项目在中学更好地发展提供理论依据与实践指导。