排舞在中小学体育课中的静态思考与动态实践

排舞作为一项新兴健身体育运动项目,其具备的健身性、文化性、时尚性、娱乐性、大众性等特质符合学校体育新课程资源开发和利用的要素,同时也是落实学校阳光体育的创新之举,符合中小学体育课程改革的发展方向和理念。我们基于体育新课程资源推广中排舞导入的实践研究,对排舞的特点、开发的可行性及导入的建议等方面进行理论分析,并归纳出实施过程中的基本经验,以期为排舞运动在中小学体育课中的推广应用提供借鉴和参考。