期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让学生爱上语文课外阅读被引量：1

原文传递

导出

摘要小学语文课外阅读是语文学习的重要辅助途径,能够为学生拓宽学习环境,积累信息资源;同时也为新课标下的语文教学营造出更开放的空间,推进更个性地吸收,让教学效果更加明显.本文拟结合苏教版小学语文高年级教学实例,围绕语文课外阅读效果提升策略展开研究,旨在让学生体验更丰富的阅读乐趣,爱上语文课外阅读.

作者严丽莉

机构地区江苏省如东县掘港小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第4期23-24,共2页 Inner Mongolia Education

关键词小学语文课外阅读指导策略

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1桑安莉.小学语文儿童文学教学指导研究[J].语文天地（小教版）,2018,0(3):33-34. 被引量：1
2李雪芹.试论如何提高小学语文阅读教学效果[J].教学管理与教育研究,2019,4(11):44-45. 被引量：1
3徐雪华.寓教于乐学诗词——《中国诗词大会》对小学语文古诗词教学的启示[J].天津教育,2020(25):177-178. 被引量：5

引证文献1

1周月清.调动快乐情绪感受阅读乐趣[J].教学管理与教育研究,2021,6(2):41-42.

1杨琴.互联网环境下青少年运动员语文课外阅读的探索[J].教育信息技术,2016(11):75-77. 被引量：1
2冯媚.借助图画阅读绘本的指导策略[J].福建基础教育研究,2016(3):62-63.
3黄瑞荘.校际远程协作语文名著阅读活动策略研究[J].教育信息技术,2013(1):52-54.
4行人三.快速提高指定文本项目的阅读效果[J].电脑迷,2013(12):85-85.
5王世龙.数据收集的指导策略[J].湖北教育（科学课）,2016,0(4):40-41.
6林锐浩,陈晓龙.基于种群多样性指导的遗传算法[J].计算机工程与设计,2005,26(11):3100-3102. 被引量：11
7方英.农村小学习作教学研究[J].科学咨询,2013(45):93-93.
8高质量的代码和可追溯性[J].现代包装,2009(1):37-38.
9保证安全——高质量的代码和可追溯性[J].现代包装,2013(8):18-19.
10苏守宝,曹喜滨,孔敏.群活性与粒子群优化的稳定性分析[J].控制理论与应用,2010,27(10):1411-1417. 被引量：8

内蒙古教育（D）

2015年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部