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关注学生个性发展开发学生内在潜能——以英语教学为例

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摘要由于家庭、社会等各种环境影响,学生的个性差异很大,教师如能及时准确把握学生个性特点,运用不同的教学方式对待不同的学生,必将使学生受益终身.本文将探讨教师应如何深入了解学生个性特点,并充分利用,因势利导,发挥学生的天赋专长,开发学生的内在潜能.

作者张鹏

机构地区江苏省徐州市城东实验小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第4期28-28,共1页 Inner Mongolia Education

关键词个性发展天赋潜能尊重学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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内蒙古教育（D）

2015年第4期

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