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摘要针对小学生的年龄特点和认知特点,本文提出英语阅读教学的目的是激发学生的阅读兴趣和欲望,可以选取合适的阅读材料,指导小学生采取有效的阅读方法,长期坚持,提升学生的阅读能力.

作者张莉

机构地区江苏省南通市滨海园区东凌小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第4期36-36,共1页 Inner Mongolia Education

关键词小学英语阅读材料阅读方法

分类号 O122.3 [理学—基础数学]

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