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聚焦“先学”模式

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摘要学生的“先学”可以为高效课堂和深入课堂打下坚实的基础.但不可忽视的是,学生的先学需要教师更新观念,做科学的引导,本文从几个方面聚焦这一教学模式.

作者唐昭莉

机构地区江苏省如东县实验小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第4期38-38,共1页 Inner Mongolia Education

关键词先学策略引导跟进

分类号 TN241 [电子电信—物理电子学]

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内蒙古教育（D）

2015年第4期

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