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高校学生耐挫力培养方法浅析
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摘要
21世纪的社会用综合素质考核高校学生,其中耐挫力所占比重不容忽视。然而高校部分学生对挫折的应对能力不容乐观。论文就高校学生耐挫力有待提高的现状展开讨论,深入分析形成这一现状的原因,结合高校实际提出培养高校学生耐挫力的方法,为高校展开挫折教育建言献策,促进高校学生耐挫力的有效提高。
作者
曾兴祁
张荣杰
机构地区
重庆交通大学
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第2期33-34,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
高校学生
耐挫力
挫折教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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太原城市职业技术学院学报
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