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接受美学理论视角下的大学英语“和谐课堂”的教学设计
被引量：
1
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摘要
大学英语教学改革是当前广大教育工作者关心的问题。文章从接受美学角度,借鉴接受美学的一些主要观点来分析英语教学,为大学英语课堂的教学设计提供一些理论支撑和启示,以真正达到课堂和谐的目的。
作者
张伟香
机构地区
衡阳师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第2期71-72,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
衡阳师范学院教学研究改革研究成果(项目编号JYKT201329)
关键词
接受美学理论
大学英语课堂
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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