对Java程序设计教学中现有若干问题的思探

高校计算机专业中的Java程序设计专业是该专业的主干课程。文本主要针对这一课程教学中当前存在的教学问题与社会实践不相符以及需求链接脱节的状况进行思考、探索和分析,并着重从教学案例和项目驱动两种方法相结合的基础上,实现问题的解决,教学效果的提高,教学目标的达到和学生在该门课程中应有的综合能力的培养和提高。