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语文学习的课程通道与社会通道 被引量:1

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摘要 语文学习有两条通道:社会通道和课程通道,两条通道现状尴尬。其实,社会通道是课程通道的源头与归宿,课程通道为社会通道作指导和准备,两条通道之间并无障壁,可灵活变道。两条通道和谐联动有四种路径:"以点带面"的读写实践,"从游"式文化学旅,专题式研究性学习,"撬动"式语文学习。语文学习的两条通道和谐联动应避免步入误区。
作者 蒋嘉盛
机构地区 重庆巴蜀中学
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2015年第4期10-14,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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