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高中语文“主问题”式阅读教学实践探究 被引量:1

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摘要 一、高中语文课堂提问现状分析提问是在课堂教学中实现师生沟通、推进教学的重要手段,可以说,在语文课堂上,没有哪一个教师不运用提问,也没有哪一个教师不重视提问。关键的问题是“问什么”“怎么问”。
作者 马永刚
出处 《语文月刊》 2015年第5期16-19,共4页
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