期刊文献+

小学语文教学中如何引导学生展开自主探究 被引量:2

原文传递
导出
摘要 探究性学习是新课改所倡导的重要学习方式,是基于建构主义学说基础之上学生的主体参与和主动探究,不再是传统教学中学生的被动参与和机械接受。学生通过不断地发现问题、提出问题与解决问题来促进知识与技能等的全面发展,更能实现语文教学工具性与人文性的统一,这正是推进语文教学改革、培养学生综合能力的重要手段。那么在小学语文教学中如何引导学生展开主动探究?我着重从以下几个方面展开。
作者 刘彩霞
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第6期104-105,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部