浅谈小学语文教学的有效性

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摘要有效性是课堂教学的生命,取决于教师在教学的过程中能否激发学生的学习兴趣,使学生在学习的过程中提升感悟和智力。那么,在小学语文教学中,作为教师,我们该如何提高课堂教学的有效性呢？我在实践教学中总结了以下几点建议。一、制定有效的教学目标提高课堂有效性的前提就是制定一个科学合理完整有效的教学目标。作为教师,我们在制定目标的时候首先要准确,要能够准确把握学生对知识的掌握程度,

作者赵聚良

机构地区河北省宁晋县河渠学区

出处《学周刊（上旬）》 2015年第6期117-117,共1页 Learning Weekly

关键词教学效果学语文制定目标课堂教学情境教学法情境创设知识的掌握小学语文教材课外知识学有余力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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