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新课改下如何使历史教学充满趣味性
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摘要
初中历史是一门知识性较强的学科,对于学生而言,要想学好历史课程并不是一件容易的事情,因此,初中历史教师要在教学中不断转变教学观念,采取多种教学手段,不断使历史教学充满趣味性,使学生愿意学习历史,喜欢学习历史,增强学习的积极性,从而不断提高历史能力和历史素养,提高历史教学的有效性。
作者
杨艳
机构地区
河北省秦皇岛市北戴河区教育局
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第6期160-160,共1页
Learning Weekly
关键词
初中历史
趣味性
教学
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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