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放飞学生作文的灵性美

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摘要学生作文呈现"无德行""无生活""无生命"的"三无"现象,教师应注重学生的个性和灵性的保护和培育,使得学生作文"言之有物""言之有趣""言之有味""言之有理",使学生的作文具有灵性美。

作者黄乐萍

机构地区浙江省诸暨市暨阳初中

出处《学周刊（上旬）》 2015年第6期172-173,共2页 Learning Weekly

关键词灵性美言之有物言之有趣言之有味言之有理

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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