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体验——幼儿发展最有效的途径
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摘要
体验是幼儿发展的桥梁,体验是课程酝酿、发展的土壤。本文主要论述如何引导幼儿的体验。
作者
庄静菊
机构地区
江苏省常州市武进区坂上幼儿园
出处
《学周刊（上旬）》
2015年第6期213-213,共1页
Learning Weekly
关键词
体验
桥梁土壤
独特性
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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学周刊（上旬）
2015年 第6期
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