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一所“云学校”的管理智慧
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摘要
广东省深圳市南山区后海小学面对"云管理"的挑战,通过结构化思考,构建多元、共享的教育新生态。一是准确定位,构筑"云"上的办学理念;二是系统规划,搭建畅通无阻的"云平台";三是细节管理,让师生"会用""用好""云平台"。面对"云课堂"的挑战,通过精耕细作,培育具有现代意识、学科水准、专业精神和教育情怀的"云时代"的达人教师。面对"云学校"的挑战,立足未来教育,培养信息时代的主人。
作者
谢凡
机构地区
中小学管理杂志社
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第5期9-12,共4页
关键词
“云教育”
“云学校”:“云管理”
“云课堂”
结构化思考
教育新生态
“未来教室”
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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