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思维导图在不同课型中的应用 被引量:11

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摘要 在"友善用脑"课题研究中,以高中物理为例,进行思维导图在不同课型中应用的教学实践研究。在概念课上,可以用思维导图替代传统笔记,帮助学生理解抽象概念;在规律应用课上,思维导图可以帮助学生概括总结规律,展示探究过程;在复习课上,思维导图可以帮助学生建构知识体系,提升解决问题的能力。
作者 杨昆
出处 《中小学管理》 北大核心 2015年第5期38-40,共3页
基金 教育部"十一五"规划项目"友善用脑教育教学实践的基本理论研究"(课题号:FBB060236)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1托尼·巴赞;李斯.思维导图[M]北京:作家出版社,1999.

共引文献1

同被引文献25

引证文献11

二级引证文献9

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