每位学生的三个“老师”

北京市十一学校实施选课走班后，学生之间的差异越来越明显，其需求也越来越不同，这对课堂教学提出了严峻的挑战，即使在24人的小班里，教师也无法用统一的教学内容和教学方式面对全体学生。